杜克大学成功录取

今天给大家分享的这个成功案例是L学生，他收获到了杜克大学和德州农工大学双份录取，今天我们就L同学的申请情况做一个简单的解析。

L学生基本情况

本科院校：陆本加美本的“2+2”双培

本科专业：材料科学与工程

GPA：陆本85+/100，美本3.8+/4.0

阶段录取：杜克大学，德州农工大学

正式开始L同学的服务是在21年年初，这时候学生已经在美国上过3个学期的课程了（是一年三学期的学制）。学生对自己未来还是有一定规划的，虽然没有明确到某所学校，但是对于自己今后要攻读材料科学与工程专业的博士，有着一个明确的目标。一般来说为了未来的博士攻读，学生要储备大量的科研，而L同学在这方面相对欠缺。

背景提升

好在L同学属于比较听话的类型，而且用心、上进，对于补充科研内容非常上心，先是在学校中做了一段4个月的实习，又从公司这边报名了密歇根大学安娜堡校区某导师的科研，随后又在另外2位本校导师的指导下分别做了2段和1段实习，在正式申请到来前，大幅度补充了科研的数量，为L同学之后的申请打下了基础。

除了L同学的科研背景外，在校GPA的硬实力背景是优势之一。陆本87.58，美本3.854的成绩还是比较高的，也帮助她多次获得校内的奖学金。但相较于L同学的GPA，托福与GRE则是相对弱势的点，托福经过讨论选择了豁免，但同时也会导致选校范围的减小，而在GRE上，L同学数次考试未能考到预期的成绩，主要的问题出在了Verbal部分，Analysis部分则已经拿到了170的高分，最终由于申请临近，选择了将更多的精力放在当季申请，以319的成绩作为终止，结束了GRE刷分，最终319得分的GRE也成为了了在后续院校选择和申请过程中的一个讨论点，它影响到了是否申请这所学校，以及是否提交GRE。

定校过程

在这样的一个背景条件下，在10月份，我们终于开始了开始了定校的工作，主要的选校范围也是来自于之前确认过的，可以豁免托福的成绩的学校中进行初步选择。虽然L同学签署的合同是“Top 50”，但就L同学的条件来说，还是非常有希望申请到“TOP 30”的学校的，因此在选校的时候也根据情况挑选了专排以及综排比较靠前、10名至20名范围的的学校进行申请。除此之外，L同学在选校的时候还有一个比较特殊的要求，就是气候。这个要求是比较少见的，更多的学生会希望城市繁华啊，交通便利啊，就业方便啊这种要求，但L同学会更倾向于南方，气温相对较高，别太冷的城市。由于这个情况会进一步缩小选校范围，所以我花了一定的时间进一步做了沟通，最终L同学可以接受气候较冷的高排名学校。在申请项目的选择上，部分学校会分成研究型和授课型2类，一般授课型会更容易拿到录取，沟通中也有提到过这件事情，L同学经过思考，为了自己未来的发展，最终还是选择申请研究型的项目。

网申过程

在网申过程中的L同学非常的细心、认真，而且有着极高的行动力。布置下去的任务一定会按时间完成，从不拖沓，遇到了不知道如何填写的地方也会汇总起来，找时间集中在群内请教，服务起来非常的顺畅，一定程度上也保证了L同学的申请内容的准确。L同学的PS也写的很不错，详略得当，将关键的科研内容比较完整的展现在了PS中，体现除了一个善于解决问题，善于沟通的申请者。在申请快要结束尾声的时候出现了一个小插曲，已定好的圣路易斯华盛顿大学的英语条件无法豁免，只能尽快换学校，双方通力协作，L同学打电话与学校确认情况并argue，我则与主管一同搜索可选择的备用学校，最终确认换成俄亥俄州立大学（虽然因拿到了杜克大学的offer放弃了申请）。

录取小结

终于，在22年年初的时候，L同学拿到了杜克大学研究型项目的录取信，学生也是非常的开心。L同学非常的配合工作，能够听取意见和建议，并尽快去执行，在本身GPA比较优势的情况下，弥补了科研的短板，合理选择学校，最终能拿到杜克大学的offer和这些点都是离不开。